Карта теории
| Раздел | Опоры | Что уметь |
|---|---|---|
| Общая химия | Атом, связь, периодичность, растворы, равновесие | Связать строение и свойства, объяснить изменение системы |
| Неорганическая химия | Металлы, неметаллы, оксиды, кислоты, основания, соли | Выбрать возможную реакцию с учётом условий |
| Органическая химия | Строение, изомерия, классы, превращения | Определить функциональную группу и тип реакции |
| Методы и эксперимент | Признаки реакций, разделение смесей, распознавание | Обосновать вывод наблюдением и уравнением |
| Расчёты | Моль, растворы, уравнения, смеси и выход | Построить модель и проверить единицы |
Связь 1: электронное строение → свойства
Внешние электроны помогают объяснять типичные степени окисления и образование связей. Но нельзя механически приравнивать номер группы к любой степени окисления: у элементов есть несколько возможных состояний, а инертные газы и переходные элементы требуют отдельного рассмотрения.
Связь 2: свойства → уравнение → расчёт
Сначала установите, происходит ли реакция. Затем уравняйте её и только после этого используйте коэффициенты в расчёте. Например, смешение растворов с ионами Ba²⁺ и SO₄²⁻ приводит к образованию BaSO₄↓; для количества осадка нужно сравнить количества двух реагирующих ионов.
Если просто перемножать числа из условия, можно получить правдоподобный результат для химически неверной модели.
Связь 3: структура → класс → превращение
Для органики молекулярной формулы часто недостаточно: C₂H₆O может соответствовать этанолу или диметиловому эфиру. Функциональная группа и порядок соединения атомов определяют, какие свойства стоит проверять.
После темы задайте себе три вопроса: какое правило я применяю, при каких условиях оно работает и в чём могу спутать похожие случаи? Затем решите пример без конспекта.